Actividad integrada

 ! Queridas familias!
                                 Esta semana solo estaremos enviando una actividad " sugerida" por el día del trabajador, al ser sugerida, queda a su criterio si la quieren realizar. Los alumnos que tienen dificultades para poder terminar las actividades enviadas hasta la fecha, podrán ponerse al día.
Les reiteramos nuestro agradecimiento por su apoyo y le volvemos a recordar que las actividades se realizan con tranquilidad. 
Esperamos pasen un hermoso fin de semana en familia, nuestros saludos a ustedes pero en especial a nuestros alumnos, ! falta solo un poco más para que podamos volver a vernos! ! los queremos y extrañamos!

                                                      Seño Fer, Seño Andrea y Seño Pame.
ver actividad aquí

Hola familias! Seguimos trabajando desde casa!! Nos cuidamos entre todos!

Esta vez nos comunicamos para informarles de que manera nos organizaremos a partir
de Mayo, hemos dispuesto la siguiente organización.

Las actividades serán subidas en este orden:

                                                                       Martes: Lengua 

                                                                       Miércoles: Ciencias

                                                                       Jueves: Matemática

Como sabemos que pueden surgir dudas e inquietudes, habilitaremos días y horarios

para que los chicos o uds,puedan comunicarse con nosotras, que estaremos atentas del
otro lado vía mail, para responderles, en los horarios establecidos

 De 9 a 11 hs y  De 16 a 20 hs

Lunes y Martes:(Matemática. Srta Andrea)

Viernes: (Ciencias.Srta: Pamela)

Jueves:(Lengua.Srta: Fernanda)

Srta Andrea: giordanoandrea2003@gmail.com

Srta Pamela: santipamececi@gmail.com

Srta Fernanda: ff226165@gmail.com

Desde ya muchas gracias a todos!!! 

Srtas: Andrea, Fernanda y Pamela

INGLÉS 27/4/2020

Buen día! Acá les dejo el link para las actividades de esta semana

https://clasesdeingleslourdes2020.blogspot.com/search/label/5TO%20GRADO

Espero que todos estén muy bien!
Bye!
Teacher Moni

FIESTA DE GUADALUPE

¡¡Hola Papis!!Esperamos que se encuentren bien, sobre todo en familia.

Les aclaramos que No Deben Enviar todas las actividades que sus hijos realicen.

Sólo envíen aquellas  en las que se pide una devolución.

Los envíos se realizan a los correos que cada docente indique.

 Muchas Gracias y buen Finde!!! 

RECUERDEN QUE LOS FINES DE SEMANA DEBEN DESCANSAR Y COMPARTIR EN FAMILIA.(Miren una peli, jueguen, compartan y diviértanse)

Abrazo Enorme. Srtas: Andrea,  Pamela y Fernanda

VIRGEN DE GUADALUPE

ACOMPAÑEMOS A MARÍA CON NUESTRA ORACIÓN.

 ESTA SEMANA DEBES TRABAJAR CON... TAREA DE LA VIRGEN DE GUADALUPE

DESDE LA ESCUELA ESTÁN INVITANDO A QUE REALICES LO SIGUIENTE....

RECUERDA ENVIARNOS FOTOS DE TUS TRABAJOS A EL SIGUIENTE MAIL: giordanoandrea2003@gmail.com

TECNOLOGIA

Hola, chicos! Espero anden bien!!!
A partir de ahora comenzaremos a utilizar nuestro propio blog de Tecnología.
Para ello, deberán hacer click en el siguiente link que los llevará directamente al blog y una vez allí, buscarán la etiqueta correspondiente a Tecnología quinto para poder ingresar y realizar las actividades que publicaremos. Muchas gracias.

https://tecnologialourdes2020.blogspot.com/2020/04/tecnologia-quinto.html

Les mandamos un fuerte abrazo.
Señoritas Carina y Marisel.

Educación Física

Hola papas!!! Como andan? Acá les mando el enlace con las actividades que vamos a desarrollar estas dos semanas. Cualquier consulta, estoy a su disposición. Recuerden que no pueden mandar fotos ni videos. Saludos a todos!!!!

Acttividades:

CUARTA TAREA DE MATEMATICA.

HOLA CHICOS

COMO ESTÁN ?

LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA LA ENCONTRARAS EN EL SIGUIENTE VINCULO:

CUARTA TAREA DE MATEMATICA

Recuerden seguir jugando en MATIFIC, semanalmente me llega el informe de quienes estan jugando y cuales son los logros que tienen...

 A SEGUIR APRENDIENDO Y JUGANDO... 

BESOS... LOS QUIERO Y EXTRAÑO... 

Srta. Andrea

3era. clase de Sociales

hola chicos !!! acá les dejo la clase de Ciencias Sociales ( archivo de texto escrito y clase filmada) , para que podamos seguir trabajando juntos. Como siempre les aclaro, que lo hagan con tranquilidad, que trabajemos con lo que tenemos en casa. ! Y que no salgamos! es importante que nos sigamos cuidando! ! Los extraño!

                                                              Cariños.
 Archivo texto: aquí
 Archivo clase filmada: aqui

3era. clase de Naturales

 Hola chicos: aquí les dejo una nueva clase de Naturales, trabajo con lo que tengo en casa, lo que no entiendo, no me preocupo, lo podemos volver a explicar cuando nos veamos! ! espero que sea pronto!
                                                         
                               cariños a ustedes y sus familias! ! mucha fuerza cada vez falta menos!

Archivo de texto, hacer clik aquí

Archivo clase filmada, hacer clik  aquí

Inglés

Hello! How are you?
Acá les dejo el link para trabajar en inglés esta semana.

https://clasesdeingleslourdes2020.blogspot.com/search/label/5TO%20GRADO

¡Nos vemos!
Teacher Moni

DIBUJO

HACER CLIC EN ESTE ENLACE PARA ENTRAR A EL BLOG DE DIBUJO DE 5ºGRADO
https://dibujosegundociclotm.blogspot.com/p/actividades-de-estos-dias-en-casa.html

TAREA DE EDUCACIÓN FISICA

HOLA CHICOS...
EN ESTE LINK ENCONTRARAN LAS TAREAS DE EDUCACIÓN FISICA
https://educacionfisicalourdes2020.blogspot.com/

Producci´n de leyendas

Hoy somos escritores, las leyendas son relatos que nos explican
el origen de algún ser o elemento de manera fabulosa,
es decir que aparecen dioses, y otros seres que cobran vida.

1) A continuación tienes 3 objetos, de los cuales deberás elegir sólo 1 y redactar su leyenda.(un celular, una mesa, una computadora)¡Deja volar tu imaginación! Si lo deseas puedes ilustrar tu relato.

2. Piensa en algún objeto que se encuentre en tu hogar(una cuchara, un cuaderno, un serrucho, una pinza, etc) y elabora una leyenda.

Leyenda(continuación)

Seguimos trabajando con leyendas

En esta actividad  te propongo que observes y escuches con atención un video Leyenda del picaflor

Luego trabaja en tu carpeta realizando las siguientes actividades.

Anota todos los personajes que aparecen en el relato.

¿Cuál es el marco(la presentación) del relato?

¿ Quién narra la historia y a quiénes?

¿En qué consiste la historia?

¿El origen de qué explica esta leyenda?

Escribe tu propio relato de esta leyenda, elige algún fragmento de la leyenda

y dibújalo.

2da. clase en vídeo

Hola Chicos !
                     ¿Como están? , acá les dejo otro videito explicándoles el texto enviado el día 13 de abril. vamos de a poquito para que todos podemos ir entendiendo. si surge algún inconveniente no duden en preguntar, les dejo mi correo electrónico:  santipamececi@gmail.com
                                                       
                                                               cariños enormes!

          ver vídeo aquí

TERCERA TAREA DE MATEMATICA.

HOLA CHICOS Y CHICAS...
LES DEJO UNA TAREA NUEVA.
Recuerda que la debes hacer en la carpeta a continuación de las otras. 

• Se pueden imprimir o copiar.
• Cada uno lo hace como puede, no duden en consultarme lo que no entienden.
• Esta semana voy a subir otro video.
• Tienen hasta el miércoles que viene para hacerlas...  
• PARA VER LA TAREA DEBES HACER CLIC EN EL SIGUIENTE TITULO:

TERCERA TAREA DE MATEMATICA

LOS QUIERO MUCHO 

LOS EXTRAÑO... 
UN BESO VIRTUAL ENORME...

RECUERDEN QUE SIGUE MATIFIC... CAMBIE LAS ACTIVIDADES...
 OJO QUE TIENEN QUE JUGAR... 
YO MIRO TODOS LOS DÍAS LOS JUEGOS...

FELICITO A VARIOS QUE TIENEN MUCHAS ESTAMPILLAS...

La Leyenda

         

Antes de leer Las leyendas son antiguas narraciones anónimas que circulaban en forma oral e intentan explicar fenómenos de la naturaleza, por ejemplo: cómo nacen las flores o el origen de una montaña. Por lo general, esas explicaciones incluyen la transformación de un personaje en un elemento de la naturaleza. Muchas de las leyendas provienen de pueblos originarios y describen sus costumbres, sus creencias y los paisajes en los que habitaban. Transcurren en un tiempo remoto y en un lugar reconocible. 

1. ¿Alguna vez escuchaste una explicación sobre algún fenómeno de la naturaleza?

¿se te ocurrió pensar cómo surgió una montaña o un pájaro tan especial como el colibrí? Leé el título del texto que sigue e imaginá por qué un insecto puede tener luz. 

2. Leé esta versión de una leyenda. 

La luz de la luciérnaga 

Cuentan que hace mucho tiempo, en la tierra del Mayab (que hoy se llama Yucatán) existió Dzac Yah, un buen hombre que podía curar a los que estaban enfermos. Muchos se acercaban a su tienda. 

–Me duele mucho la cabeza. ¿Puede curarme honorable señor? –decía uno. –Me tropecé con una piedra en el monte y me lastimé –decía otro. Para aliviar los dolores, el hombre sacaba una piedra verde de su bolsillo, la tomaba entre sus manos y susurraba unas palabras. Eso era suficiente para que todos se sintieran bien de nuevo. Una mañana soleada, el señor salió a pasear por la selva. Luego de un largo rato, se recostó a dormir sobre el tronco de un árbol. Lo despertó un diluvio y corrió a refugiarse a su casa. 

Al llegar, buscó la piedra en su bolsillo y no la encontró. Muy preocupado, llamó a la luciérnaga y le dijo: 

–Conoces como nadie los caminos y escondites de la selva. Vuela por todos lados y encuentra mi piedra verde. 

La luciérnaga se metió hasta en los huecos más pequeños, revisó las hojas de las plantas, sobrevoló pantanos. Cuando estaba a punto de darse por vencida, sintió que una luz salía de su cuerpo e iluminaba su camino. Por fin, encontró la piedra y se la llevó a su dueño. 

–Encontré su piedra gracias a que mi cuerpo se encendió –explicó la luciérnaga. –Gracias –le contestó el hombre–. La luz es tu recompensa y representa tu bondad y tu inteligencia brillante. Desde hoy te acompañará siempre para guiar tu vida. Leyenda de origen maya 

3.  

a) Explicá cómo se relacionan estas series de palabras en la leyenda: 

1) HOMBRE PIEDRA LUZ PIEDRA ENFERMEDAD CURA
2)HOMBRE LUCIÉRNAGA LUZ 

b) Ahora, escribí una oración para cada serie. 

4. ¿El origen de qué narra esta leyenda? 

5. ¿Qué características de la leyenda podés identificar en el texto que leíste? 

Para hacer en familia 

6. Relean la leyenda y elijan una escena para dibujar. Busquen revistas, papeles de 

diversas texturas y lápices de colores. Armen un collage entre todos. Luego saquen fotos a su obra y compártanla con los docentes y compañeros. 

Los collages realizados deben enviarse a uno de estos 2 correos:
ferkafer\hotmail.com o ff226165@gmail,com

Inglés 13/4/2020

Buenas tardes. ¡Felices pascuas!
Acá les dejo el link para ver las actividades de inglés para esta semana.

https://clasesdeingleslourdes2020.blogspot.com/search/label/5TO%20GRADO

¡Nos vemos!
Seño Moni

2da. clase de Ciencias Sociales.

 ! Hola familias!
                          Esta es la segunda clase de Ciencias Sociales, lo que me interesa es que lean a conciencia el texto, yo mañana o el miércoles, estaré enviando la clase en vídeo  para que sea mas fácil de entender. ( tengan a mano cuando la vean, la linea histórica que vamos construyendo entre todos) . pueden empezar con las preguntas o dejarlas para después que vean la clase.

                                                    un fuerte abrazo virtual!  Seño Pame.

ver las actividades aqui

2da clase de Ciencias Naturales.

! hola chicos y familias!  acá les dejo la  2ª. clase de Ciencias Naturales, este es un trabajo que deben hacer en una semana, así que tranquilos y con calma. Ya saben, pero no esta demás recordarlo que quien no entienda puede preguntar, no debo imprimir nada lo copio en la carpeta, NO SALGO DE MI CASA. si tienen algún problema  no olviden que estamos a su disposición. LOS QUIERO MUCHO Y LOS EXTRAÑO. ! no saben lo que extraña la seño la escuela y a ustedes! . Gracias  a Dios que podemos estar cerca de miles de formas.

                                                       un fuerte abrazo. ! ya falta menos! seño Pame.


                            para ver las actividades haz clic  aquí

SALUDO PASCUAL

Les dejo las imágenes de algunos ramos armados por los chicos de quinto...  

VIDEO DEL TANGRAM

HOLA CHICOS... 

• COMO LES HABÍA PROMETIDO, ME ANIMÉ Y LES HICE MI PRIMER VIDEO EXPLICATIVO DE COMO ARMAR FIGURAS EN EL TANGRAM...

ESPERO QUE LES GUSTE.
QUIERO QUE ME COMENTEN, ME MANDEN FOTOS DE SUS TANGRAM Y CÓMO JUEGAN EN FAMILIA.

SEMANA SANTA...

HOLA CHICOS...

Les envio el trabajo de ENSEÑANZA RELIGIOSA para esta semana corta y la que viene... Recuerden realizarlo en la carpeta... 
Tomate tiempo para leerlo y reflexionar con los papis... 

Felicito a todos los chicos y familia que están trabajando MUY BIEN...

Hermosos los trabajos enviados del DOMINGO DE RAMOS... 

las actividades las vas encontrar en el siguiente vinculo

SEMANA SANTA

Clase de inglés semana del 6/4/2020

      Queridas Familias:
      Buenos días.Espero que todos estén bien. A partir de hoy, las actividades de inglés se publicarán una vez por semana en el blog de inglés que armamos para que sea más claro y para una mejor organización. Para acceder directamente, deberán entrar al blog de quinto grado y allí encontrarán el link en la etiqueta de inglés que los llevará al nuevo sitio. Recuerden que pueden  imprimir las actividades o copiarlas en la carpeta, de acuerdo a lo que les resulte más sencillo.
     Les mando un fuerte abrazo!
     Teacher Moni

      https://clasesdeingleslourdes2020.blogspot.com/search/label/5TO%20GRADO

LEEMOS LIBREMENTE!!!

Buenos días a todos, con el fin de acercarlos a la lectura, he creado un Aula virtual en la "FUNDACION LEER 2020", un espacio virtual similar al MATIFIC, en el cual los chicos podrán acceder a diferentes textos, así como también realizar actividades relacionadas con ese material de lectura, lo que les posibilitará la obtención de medallas y certificados según las actividades realizadas.
Para poder Registrarse, deben acceder a la página de la " Fundación leer 2020", registrarse (cada uno con su correo) y acceder al Aula Virtual como alumnos con la siguiente clave 99F2ED.
En próximas ocasiones tomaremos textos de ese espacio para poder continuar trabajando.

2 de Abril

             Envío una pequeña actividad de reflexión  para recordar el día 2 de abril, Día  de los veteranos y de la Gesta de Malvinas.

2 DE ABRIL           
                             

Sociales

Queridos alumnos, envío una clase " virtual" sobre el texto anterior que trabajamos en Ciencias Sociales. Espero que sea enriquecedora, intentaré a partir de hoy trabajar de dicha manera. muchas gracias !

                             ver aqui

NATURALES

¡Hola chicos ! adjunto la clase de ciencias naturales de esta semana, les recuerdo no es necesario imprimirla y trabajo con lo que tengo en casa, las actividades se hacen en la carpeta. a continuación de las anteriores. Cariños para ustedes y sus familias.  Cuídense !!

                 
     ACTIVIDADES

PLASTICA.

TAREA DE PLÁSTICA.

CHICOS ESTA ES LA TAREA DE PLÁSTICA... 

para verla y realizarla deben abrir el siguiente vinculo:

trabajo de plástica.

ACTIVIDADES MÚSICA (01/04 AL 08/04)

1. ESCUCHAR LA CANCIÓN “ADIVINAR”
2. PENSAR Y REFLEXIONAR EN FAMILIA ¿A QUÉ GÉNERO DE MÚSICA PERTENECE?
3. ¿CUÁL ES EL ANIMAL QUE ESCONDE LA CANCIÓN? 
4. ANOTAR LOS INSTRUMENTOS QUE ESCUCHAS Y CLASIFICAR A QUÉ FAMILIA PERTENECEN (VIENTO, CUERDA, PERCUSIÓN) 
5. ENTONAR LA CANCIÓN.

ENSEÑANZA RELIGIOSA.

HOLA CHICOS... 

EN ESTE LUGAR VAMOS ENCONTRAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA RELIGIOSA...
RECUERDA QUE SI PUEDES, LAS IMPRIMÍS Y LAS PEGAS EN LA CARPETA DE RELIGIÓN. SINO COPIA LO MÁS IMPORTANTE...

• LO QUE SI DEBES HACER ES EL RAMO DE OLIVOS PARA PONER EN LA PUERTA... 

NO TE OLVIDES DE MANDARNOS FOTOS... 

PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEBES ENTRAR AL SIGUIENTE VINCULO:

TAREA DE SEMANA SANTA

Tecnología

ACTIVIDADES DE TECNOLOGÍA:

Las seños de tecnología le enviamos una actividad para realizar en familia.

Recuerden que pueden realizar las actividades con cualquier material que tengan en su casa.

Antes y después de ponerte a trabajar recuerda lavarte bien las manos con agua y jabòn sobre todo si vas a manipular elementos que vienen de afuera o estuvieron en contacto con otras personas. 

¡¡Quédate en casa,Cuidémonos entre todos!!

• Les  proponemos realizar rollitos de papel de revistas, cartulina, etc
• Deben realizar como mínimo 50.
• El tamaño debe ser de 2 cm de alto y el largo de cualquier tamaño. Pueden ser algunos más chicos y otros más grandes.

¡ Te enviamos algunos modelos para que tengas de referencia!

Deberán traerlos cuando retomemos las clases junto a un cartón del tamaño de una hoja A4. 

inglés 2020-1

Hola chicos! 

Espero que estén todos bien. Acá les dejo nuevas actividades de inglés. Recuerden que NO es necesario imprimirlas. Sólo escriban las respuestas en sus carpeta. Ojalá nos veamos pronto! Teacher Moni.

1. Count the bricks and write the numbers in letters. (Contar los ladrillos y escribir los 
números en letras)

2. Let’s do some Maths activities. Write the results in letters. (Escribir los resultados en letras)

2+12 =.……................................…                                   13 +7 =………………………….

11+4=……………………………                                        8+11 =…………………………

8+9 =…………………………….                                         6+7 =……………………………

6+6 =…………………………….                                         2+9 =……………………………

3-Answer these questions (Responder las preguntas.)