Hola Chicos! llegamos al descanso tan esperado!
¡Vamos a hacer un esfuerzo más!
¡ Nos encontramos mañana!
5° A 9 hs https://meet.google.com/eby-gnjc-uxn
5° B 10 hs https://meet.google.com/yqz-xeiz-rxk
5° C 11 hs https://meet.google.com/zmk-poda-qwe
Los espero! Srta Fernanda
Jueves 26 de noviembre 2020
Estimadas familias:
Les informamos que a partir de la próxima semana, los docentes no subirán más actividades a los blogs.
Los alumnos que adeuden actividades o estén imposibilitados
de acceder a las mismas solicitamos a las familias que cuanto antes
se comuniquen con la docente de grado y/o docentes de áreas especiales.
Entendemos lo difícil que ha sido transitar la escolaridad instalando la escuela en el hogar,
pero necesitamos el último esfuerzo de aquellos alumnos que por diferentes
motivos no han podido llevar a cabo las entregas de las actividades.
Agradecemos infinitamente habernos abierto las puertas de sus hogares y estamos convencidos
que ha sido un año de mucho aprendizaje para la vida de nuestra institución escolar y de todas las familias.
Anexamos consideraciones importantes:
❖ Semana del 30/11 al 4/12 : última clase virtual con el docente de grado.
❖ Semana del 14/12 al 18/12: : últimas clases virtuales de las áreas especiales
y últimas entregas de los trabajos mediante el correo electrónico.
❖ El día lunes 30/11 y el día lunes 14/12 se recibirán las actividades de los alumnos
que no pudieron entregarlas, podrá un adulto responsable acercarse a la escuela
de 9 a 11hs.,y dejar dichas actividades en un folio cerrado con nombre, apellido y grado.
❖ El día lunes 30/11 podrán las familias retirar los cuadernillos de Nación y Provincia en el horario de 9 a 11hs.
❖ El día VIERNES 11 de diciembre las familias recibirán por correo el INFORME INDIVIDUAL DEL ALUMNO.
Saludamos en nombre de Cristo y María de Lourdes.
EQUIPO DIRECTIVO
LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA👉TAREA 26
ADEMÁS PODRAS CONSULTAR EN
ESTE POWER POINT 👉TRIÁNGULOS
NO TE OLVIDES DE MANDARME LAS FICHAS INTERACTIVAS...
ULTIMA TAREA DE ESTE AÑO....
LOS QUIERO💖💕💗💖💕💔💖
SRTA. ANDREA.
¡Hola chicos! Aquí les dejo la ultima clase de ciencias sociales, 😃😃
Archivo de texto Aquí
¡Puedes seguir jugando! aquí te dejo los links.
JUEGO 5TO A
https://kahoot.it/challenge/02569362?challenge-id=d9eadfa1-08f0-48b3-8b9a-dfb93de034f6_1606232705127
JUEGO 5TO B
https://kahoot.it/challenge/05965868?challenge-id=d9eadfa1-08f0-48b3-8b9a-dfb93de034f6_1606232899704
JUEGO 5TO C
https://kahoot.it/challenge/03143924?challenge-id=d9eadfa1-08f0-48b3-8b9a-dfb93de034f6_1606232842509
¡Chicos! Aquí les dejo la ultima clase de Ciencias Naturales, ¡Vamos que no falta nada para terminar !
Cariños seño Pame.
Archivo de video:
Archivo de texto: aquí
El email
Hola chicos! seguimos trabajando con el tema de la clase anterior.
en este caso les propongo que redacten un email,para ello deben dibujar
en la carpeta el formulario y completar como el ejemplo.
Ej:
Tener en cuenta que donde dice:
De:( va tu dirección de correo ej: cariperez@gmail.com
Para: el correo de la otra persona ej: fernanda.fernandez@nslourdes.edu.ar
Asunto: es el tema del correo Ej: Tarea de Lengua.
Redactar correo: escribe el mensaje. Ej: Hola Seño acá le mando mi tarea.
Enviar foto del trabajo a mi correo: fernanda.fernandez@nslourdes.edu.ar
Agrego los links de las fichas interactivas, enviarlas a este correo:ff226165@gmail.com
https://es.liveworksheets.com/hv1058044iv
https://es.liveworksheets.com/dm386160xx
Buenos días, acá les dejamos los link de acceso.
5° A 9 hs https://meet.google.com/eby-gnjc-uxn
5° B 10 hs https://meet.google.com/yqz-xeiz-rxk
5° C 11 hs https://meet.google.com/zmk-poda-qwe
Los esperamos! Srta Fernanda, Teacher Monica.
Les dejo la tarea de esta semana.👉TAREA 25
ADEMAS LES DEJO UN 👉POWER POINT
EN EL PRÓXIMO ENCUENTRO LO VAMOS A CORREGIR.
LES DEJO UN BESO ENORME...
LOS QUIERO... SRTA. ANDREA
QUINTO A 9 HS: ENTRAR AQUI
QUINTO B 10 HS:ENTRAR AQUI
QUINTO C 11 HS:ENTRAR AQUI
SRTA. ANDREA
¡ Hola chicos!
Aquí les dejo las actividades de ciencias naturales, recuerden que esta clase la retomaremos la clase que viene. También les dejo el link del juego para que sigan jugando las veces que lo deseen.
Cariños enormes. Seño Pame.
archivo de video:
Archivo de texto; aquí
Archivo de video clase: aquí
INGRESO PARA JUGAR
5TO A
https://kahoot.it/challenge/09262309?challenge-id=d9eadfa1-08f0-48b3-8b9a-dfb93de034f6_1605648377291
5TO B
https://kahoot.it/challenge/01126370?challenge-id=d9eadfa1-08f0-48b3-8b9a-dfb93de034f6_1605648567926
5TO C
https://kahoot.it/challenge/01032782?challenge-id=d9eadfa1-08f0-48b3-8b9a-dfb93de034f6_1605648625982
Textos epistolares: carta y email
Recordamos el power de la última clase:
https://drive.google.com/file/d/1AKI5F4XftkdzNsIQ4igbvQCPy8EejlFf/view?usp=sharing
En las carpetas escribimos las preguntas y las respondemos de acuerdo a lo observado en el power:
1)¿Qué son las cartas?
2)¿y los email?
3)¿Para qué se usan?
4) ¿Qué diferencia hay entre uno y otro ?
5)¿ Cuál es el más utilizado en la actualidad?
6) ¿ Cómo se llama la persona que escribe la carta o email?
7) ¿ y la persona que la recibe?
Luego de observar el ejemplo de carta en el power, escribe una carta(familiar o amistosa)
a quien tú desees.( la carta debe estar realizada para ser leída en el encuentro del próximo viernes 20/11
Helo kids! Acá les dejo las actividades de esta semana para seguir trabajando en inglés.
https://clasesdeingleslourdes2020.blogspot.com/search/label/5TO%20GRADO
Recuerden que este viernes 20/11 nos volvemos a encontrar en una nueva clase virtual. Bye!
HOLA CHICOS!!!
¡ NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR!👪🎊 ESTA VEZ PARA PASAR UN MOMENTO DISTINTO Y DIVERTIDO!😊😊😅😂
Acá les dejamos los link, no olviden ser puntuales para el ingreso.
5° "A" 9 HS👉entrar aqui
5°" B" 10HS https://meet.google.com/yqz-xeiz-rxk
5°"C" 11 HS.
Hello!
Acá les dejo el link para seguir trabajando en inglés.
https://clasesdeingleslourdes2020.blogspot.com/search/label/5TO%20GRADO
Bye!
Teacher Moni
Hola Chicos! Hola familias!
El próximo viernes tendremos un nuevo encuentro virtual, esta vez vamos a disfrutar poder estar juntos, haciendo algo diferente. Para ello necesitamos que busquen una foto(familiar o no), 1 globo o un papel recortado con forma de globo (tamaño 1 hoja de carpeta)fibras o fibrones.
El globo debe estar inflado.
Nos vemos! 5° A 9 hs
5° B 10 hs
5° C 11 hs
Los esperamos
Srtas: Andrea, Fernanda y Pamela
Hola Familias! queremos informarles que en la semana del 9 al 13 de Noviembre, sólo se desarrollarán los Encuentros virtuales de las áreas especiales( en los horarios ya establecidos), no habrá encuentros virtuales de Lengua, Matemática y Ciencias.
Sólo se desarrollará un Encuentro virtual de tipo recreativo,por cada grado, el día viernes 13.
Luego informaremos los horarios para que puedan organizarse.
¡Buen fin de semana!
Srtas: Andrea, Fernanda y Pamela.
Hola chicos! Acá les dejo los link de acceso, recuerden ener ambas carpetas: Lengua e inglés.y respetar los 10 minutos para el acceso.
5° A 9 hs https://meet.google.com/eby-gnjc-uxn
5°B 10 hs https://meet.google.com/yqz-xeiz-rxk
5° C 11 hs https://meet.google.com/zmk-poda-qwe
Nos vemos! Srta Fernanda
Teacher: Mónica
LES DEJO LA👉..TAREA 24
CON ESTO TERMINAMOS FRACCIONES.
DEBES SACARLE UNA FOTO Y ENVIARMELA...
Espero tus actividades a mi mail.... andrea.giordano@nslourdes.edu.ar
LOS QUIERO...
SRTA. ANDREA
HOLA CHICOS LOS ESPERO EL JUEVES EN LOS HORARIOS DE SIEMPRE.
TRAIGAN ANOTADAS SUS DUDAS QUE VAMOS A REPASAR FRACCIONES.
LOS ESPERO... SRTA. ANDREA😍😍😌
Modificadores del núcleo del sujeto(md y ap)
Seguimos trabajando con las oraciones, anotamos en las carpetas los conceptos de;
Modificador directo(md) y Aposición(ap)
Modificador directo: los adjetivos y los artículos concuerdan con el sustantivo en género y número,
por lo que modifican directamente al sustantivo núcleo del sujeto, cumpliendo así la función de md.
Ej: El corazón humano, mide aproximadamente doce centímetros.
md n md
Aposición: es una aclaración del núcleo del sujeto, siempre se escribe entre comas.
Ej: El corazón, órgano principal del corazón humano, bombea la sangre.
md n ap
Ahora Copia las oraciones y subraya los modificadores directos(md) , las aposiciones(ap).
La sangre, transporta oxígeno y nutrientes a nuestro organismo.
Los vasos sanguíneos llevan la sangre a los distintos órganos del cuerpo humano.
Las arterias, vasos sanguíneos del corazón, transportan sangre.
El corazón, órgano fundamental del sistema circulatorio, tiene cuatro cavidades.
Dos aurículas y dos ventrículos son las cuatro cavidades del corazón.
